這時的楊莊村隻有十幾戶村民。 　　在水泥路修到楊莊村之前，朱高煦就派人去和楊莊村的村民協商。 　　朱高煦給了村民三個方案： 　　第一個方案是村民可以選擇把自己的房子和田地按照市場價二倍賣給朱高煦，之後搬遷到羅家寨，朱高煦將給予他們和羅家寨第一批百姓一樣的待遇，安排住宿，並根據村民的年齡和專長安排工作，或者安排入學。 　　第二個方案是村民可以選擇把自己的房子和田地賣給朱高煦，朱高煦給予市場價的三倍，然後村民自行搬遷。 　　第三個方案就是村民繼續住在原來的房子裡，繼續種地。 　　楊莊村距離王家坡和百花湖很近，又在客商往來的大路上，之前對於羅家寨的各項待遇和福利也略有耳聞。 　　最終，一多半的村民都選擇了搬遷到羅家寨，也有幾家村民因為附近有親友，選擇了拿錢走人。 　　讓人意外的是，竟然有一家村民，硬著頭皮詢問能不能留在這裡，幫朱高煦工作。 　　如果是一般的官差辦事，這種做法很可能是挨一頓打，最後錢地兩失。但是朱高煦一直要求手下的親衛們，對待百姓的時候，要講道理，除非遇到有殺人、造反等等惡行的刁民外，不能隨便動手。 　　對此，朱高煦感到頗為意外，此人恐怕不是普通村民這麼簡單，於是讓親衛告知這個村民，他要親自接見了這一村民。村民得知這一消息後，知道自己賭對了。 　　第二天，朱高煦在雲貴商會的會議廳，接見了這位村民。 　　這村民見了朱高煦，依照平民見親王之禮行禮，一應應對，絲毫不亂。更讓朱高煦覺得，此人不簡單。 　　於是，朱高煦對此人道：“本王看先生行事，不似尋常百姓，是否有家學傳承？” 　　對方回答：“草民不敢欺瞞殿下，草民名喚範致遠，原是襄陽鄧城人士，先祖範宗尹。” 　　朱高煦開始飛快的搜尋自己前世的記憶，自己並沒有關於範致遠的印象，又想了一會兒，終於想到了範宗尹是誰。 　　“可是被譽為宋代最年少宰相的範宗尹範先生？”朱高煦問道。 　　範致遠回答道“漢王殿下果然博學，先祖正是宋代舊臣，範宗尹。” 　　其實，大多數朝代並沒有宰相這一個官職。宰相一詞源於商周時期的“太宰”和秦國的“相邦”。因為當時周朝是名義上的天下共主，而秦國最終統一了天下，所以人們發明了“宰相”一詞，來作為對頂級文官的尊稱。 　　比如，漢朝的“相國、丞相、大司徒、司徒”都可以稱之為宰相，唐朝通常以“尚書令”為宰相，而宋朝頂級文官的名字很長，而且多次改名，比如範宗尹時代的首相叫做“尚書左仆射兼門下侍郎”，而次相叫做“上書右仆射兼中書侍郎”。 　　在眀相如雲的宋朝，範宗尹的名氣幾乎排不上號，關於他的是非功過也有爭議。但是他還是有幾個功績的。 　　他最大的功績莫過於宋高宗被金軍嚇破了膽，很多朝廷文武包括首相呂頤浩在內都建議宋高宗定都於川蜀的時候，範宗尹卻認為入蜀則“兩失之”，建議“據江表而徐圖關陜”。最終讓宋高宗留在了江東，從此“無復進居上流之意”。 　　後來才有了嶽飛等將領收復建康諸地，南宋得以占據江東之地一百多年。 　　如果當時宋高宗真的遷往川蜀，那麼嶽飛他們就會跟當初在開封時期一樣，名不正，言不順，而且失去糧草支援。 　　至少範宗尹為相之時，沒有傳出嶽飛諸將被掣肘的情況。 　　後來，秦檜先後鬥倒了範宗尹和嶽飛等等一大批人，最終嶽飛含恨而死。若是範宗尹尚在，嶽飛“迎回二聖”自然是不可能，但是“還於舊都”還是有點希望的。 　　此外，範宗尹提出的“廣言路，拔賢才，節財用，惜名器，抑僥幸”的執政思路也是符合當時宋朝實際情況的，隻可惜在執行的時候出了偏差。 　　我們的視線回到羅家寨。 　　朱高煦問道：“那先生又是如何到此處的呢？” 　　範致遠答道：“先祖被秦檜所排擠，最後死於天臺。後來我們範家一支，就在家鄉襄陽鄧城耕讀為生，一百多年間也算家境殷實。” 　　“嗯，後來呢？”朱高煦問道。 　　範致遠繼續回答：“後來元軍圍困襄陽城，我們範家傾盡家財協助守城，呂文煥率軍死守六年，但最終援兵糧草均有限，呂文煥等人投降元軍，我範家太祖死於亂軍之中，找書苑 wｗw．zhaoｓhuyuan．cｏm 隻有烈祖等人提前被家主送出城外，才幸免於難。之後幾經輾轉，來到此地。” 　　朱高煦點點頭，這麼一來，就說的通了。當年範宗尹就是第一批支持宋高宗趙構登基的，也算是一個“站隊高手”了，現在這範致遠，頗有先祖遺風啊。 　　朱高煦並不反感站隊高手，隻要能站到自己的隊伍裡來，朱高煦相信自己會越來越強大，真正的“站隊高手”隻要來了，就絕對不會背叛。 　　“先生可有何特長及誌願？”朱高煦又問道。 　　“草民已經家道中落久已，隻是略懂些詩書算學。”範致遠答道。 　　“既然如此，先生可先到我羅家寨學堂學習經濟算學，等到先生學有所成，必有重用。”朱高煦說道。 　　“草民拜謝漢王殿下！”範致遠跪地拜謝。 　　“免禮免禮！”朱高煦忙把範致遠扶了起來，安排人送他去學堂，並吩咐親衛妥善安排範家家人。 　　此後的幾天裡，朱高煦讓嚴夫子等人舉辦了一個考試，從親衛中挑選文化學習進度快，而且思想道德學習也出色的，並專門給他們編寫了一套教材。 　　朱高煦準備，未來將這些親衛派到各個部隊中，充當“禦史”一職，負責宣傳自己地政策，法律法規，命令和指示。並負責親衛的思想道德教育，整肅軍紀，和處理各種非軍事的雜七雜八的事情和糾紛。 　　朱高煦知道，別看這個職位看起來和軍事的關係不大，但是隻要他們認真執行自己的職責，數年後，自己就將擁有一支紀律嚴明、思想過硬的強大軍隊。