莫競聽到這裡就知道侯沛的抽象能力還不夠，這也怪不得他。畢竟他沒有經過這方麵的訓練。抽象思維的第一個重點就在於舍棄一些不重要的元素，隻留下本質的元素。 　　侯沛之所以有剛才的疑惑，就在於他用的特解法。因此他會考慮一些具體細節而與目標無關緊要的問題。 　　“你的解法是正確的。但你考慮的問題無關緊要的。因為這道題最主要的是水缸的總水量和用的時間。至於用多大的桶並不重要。” 　　“請先生教我。”侯沛的疑惑還不能解除。 　　“我先說一下你感到疑惑的原因，在於你剛才假設了水缸的總水量是六擔水。但這六擔水你剛開始是以小孩子的標準來設置的。然後你又認為大人和小孩用的桶不一樣，所以就有點混亂。” 　　侯沛點了點，同意莫競的分析。 　　“其實你剛才設定好了之後，就是以小孩子的挑水能力為標準去計算出大人的挑水能力的。你仔細想想，你剛才說大人一個時辰挑兩擔水，這裡的兩擔水就是以小孩子的桶來定的。” 　　“先生，我明白了，是我搞亂了。謝謝先生。” 　　莫競又給侯沛講了另外一種解法，整體考慮。先讓他們兩個人一起挑水，這樣的話六個時辰挑滿三缸水。所以兩人要挑滿一缸水則隻需要兩個時辰。 　　侯沛眼睛有光一閃而過，莫競知道這是他茅塞頓開的表現。侯沛又請求莫競給他多出一道題。 　　莫競思考了一會，他既要控製題目的難度還得考慮侯沛的現有水平，而且需要兼顧題目的趣味性。莫競給侯沛出了一道數論題，韓信點兵的變式。現有一堆石子，不知其總數，三個三個地數下去，最後還剩下兩個；如果五個五個地數，則剩下三個；要是七個七個地數，最終也剩下三個。問這堆石子至少有多少個。 　　侯沛嘴裡默念了一遍，然後復述一遍。莫競確認他已經記住題目，就點點頭。 　　“先生，我還有一件事要告訴你。侯躍的爺爺跟著靈兒姐姐回寨子了。” 　　莫競用探詢的眼光望著侯沛，侯沛於是繼續說：“侯躍的爺爺很疼侯躍，我怕他會找你麻煩。” 　　“謝謝你的提醒。不過你放心，這事我會處理。你先回家吧！” 　　莫競見這小孩穩穩地走遠了，他收回眼光投向池塘。風起水波皺，奈何平靜的日子總是短暫的。莫競可以預見侯躍會把他挨揍的事告訴他爺爺，這爺爺很有可能來替孫子出頭。 　　莫競希望這個侯躍爺爺能明事理，要不然交流起來恐怕有一點糾纏不清。前世莫競和學生家長的交流不多，也沒有被家長投訴過。即使有這方麵的經驗，也不宜遷移用在這個時代。 　　莫競思考著應該怎麼和侯躍的家長交流才顯得不卑不亢，要是這位家長提出什麼過分的要求應該怎麼回應。他一邊想一邊往侯連家走去。 　　莫競到了侯連家門口，隻顧著想事情。他正要推開院門的時候，大門就從裡麵打開了。莫競眼前一亮，有美女在靠近。莫競瞬間想到了係統，這下穩了，係統安排的桃花運終於上線了。 　　這沖擊力一百昏，雖然他前世在大小視頻上閱女無數，可那畢竟不是現實生活中。而且自打他來到這個世界，見得最多的雌性就是母豬。上次那個遇到的孩子媽是冷艷型，比這個美女還好看，可是沒有亮眼的感覺。 　　莫競盯著美人看了看就把眼睛躲開了。他可不想露出一副癡漢的模樣。 　　“來找我爹？沒見過你。你不是我們寨子的。”美女用審視的眼光上下瞄了莫競一眼。 　　“小姐……姐有禮了。我是新來的先生，借住在這裡。”莫競彬彬有禮地說，他甚至想行一個禮，可想到這樣太文縐縐了就作罷。 　　“你就是那個先生？我昨晚到家的時候太遲了，沒有見到你。你這是剛放學？” 　　“是，靈兒姑娘是要出去？哦，姑娘的名字是我一個學生告訴我的。”莫競見侯靈兒眉毛好看地動了一下就補充了一句。 　　“好好教你的書，無事別亂打聽。”侯靈兒說完就邁步走了。 　　莫競不知道侯靈兒指的是什麼，錯愕地留在原地。聽她語氣好像有點不高興，莫競心想，管她呢！應該與我無瓜。美女的脾氣還真難折磨。自己這次穿越看來是不帶係統的。莫競告訴自己以後別想這種美事了。 　　莫競肚子餓了，進屋準備吃飯，院子裡沒見侯連，隻有他老婆在忙活家務。 　　侯連的老婆在院子裡喂雞。吃飽了的雞任由它們在院子裡走來走去。一隻公雞看上了一隻母雞，正在咯咯咯地追著跑。 　　莫競也不知道怎麼稱呼這位女人，好在她也看到了莫競。她先說話：“先生，飯已經做好，放在桌子上。你先吃。他們爺倆還要忙點其他事。” 　　“謝謝，剛才我在門口遇到的令千金。她出門去乾嘛？”莫競想從她這裡打聽一下。 　　“還不是那些事。她昨晚帶回來一個人，今天去遛遛人家。” 　　莫競不明白什麼是遛遛？猜想是審問吧。綁了票，還得探探他的家底，找書苑 ｗww.ｚhaoshuyuan.coｍ 好決定要多少錢。 　　莫競回屋吃飯，這飯菜也不太符合他的胃口。可惜前世的時候，莫競也很少下廚，廚藝不精。 　　莫競記得高中看《美食家》的時候有一道菜給他留下了深刻的印象。就是一個套娃菜，大南瓜挖空，裡麵放入鴨子，鴨子裡麵放入鴿子，鴿子肚子裡還塞了鵪鶉蛋？莫競記不太清楚了。 　　吃這方麵莫競是沒有什麼潛能可挖掘的，他對於玩其實也不精通。他前世的空閑時間一般都是刷手機看視頻看電子書，玩得的遊戲就兩款:象棋和鬥地主。偶爾打一下麻將。從這裡麵他也沒發現可以借鑒應用到此時此地的東西。 　　要是以後有機會，可以把撲克製作出來，不過需要本土化一下。這個時代交流還沒那麼便利，如果照搬的話恐怕有點難以推廣。莫競已經有了設計上的想法，以後找到適合的材料和印刷技術應該可以落地。 　　有了撲克，最起碼娛樂項目多了些，現在莫競隻能望梅止渴。天天都要想怎麼打發時間，莫競覺得真是麻煩。 　　莫競要去準備明天體育課的“足球”，在他的記憶裡，足球的規則他就記得除了守門員以外，其他人不能用手碰到球。關於越位球，他判斷得不太準。至於什麼時候發定位球，什麼時候發角球，這個莫競真的一點不懂了。但先玩起來，規則慢慢來完善。裁判也暫時不需要，不需要那麼專業。 　　莫競做好了足球，他又憑記憶寫了一些數學題，畫了一張高中數學知識結構圖。莫競做完這些，發現天色漸漸暗下來，他伸伸懶腰，走出屋子。