第32章 撫瑤琴(1 / 1)

仙跡凡痕 局部陣雨 3156 字 2024-03-17

辰逸繼續在天韻城中漫步著,突然聽到遠處傳來一陣悠揚的琴聲,他不由得加快了腳步,向著那個方向走去。   隨著他越走越近,琴聲也越來越清晰,仿佛有一股神秘的力量在吸引著他,最終,他來到了一間名叫“夢音”的琴坊前麵,隨即推門走了進去。   店內裝修簡潔大氣,琴架上擺放著各種樂器,幾位琴師正在和客人進行交流和演示,琴聲此起彼伏,交織成了一曲美妙的交響樂。   辰逸沉浸在這美妙的琴聲之中,閉上了眼睛,享受著這難以言喻的感覺,他感受到了琴音的魔力,仿佛有一隻無形的手捧著他的心靈,輕輕地撫慰著。   當他再次睜開眼睛時,發現一位琴師正在走向他,微笑著問道:“先生,看見您站在這裡半天了,您對音律有興趣嗎?”   辰逸轉過頭來,看到這位琴師穿著一件黑色的長袍,頭發梳成了一個精致的發髻,他給人一種沉穩而優雅的感覺。   辰逸點了點頭,微笑著表示自己的興趣,隨後問道:“我很感興趣,想來學習學習,這裡可以教嗎?”   琴師微笑著點頭,說道:“當然可以,我們琴坊歡迎任何對音樂有興趣的人,你想學習什麼樣的樂器呢?”   辰逸思考了片刻,回答道:“我對琴很感興趣,希望能夠學習彈奏琴。”   琴師點頭說道:“古琴是一門古老而博大精深的藝術,需要耐心和專注。”   辰逸感激地點頭道謝,琴師繼續說道:“我們琴坊也有一些琴師會定期舉辦演奏會或者分享會,到時候你可以參加,與其他琴友交流學習。”   辰逸興奮地點頭,琴師指引他到了一間教室,裡麵已經擺放好了一把古琴,辰逸坐下來,琴師開始向他介紹古琴的基本知識和演奏技巧。   琴師向辰逸介紹古琴的構造和特點,他解釋道:“古琴又名瑤琴,一般長約三尺六寸五,象征一年三百六十五天,麵圓底扁,象征天地,琴身與鳳身相應,其構造十分精巧,由頭、頸、肩、腰、尾和足組成,每個部位都有著特定的功能和意義。”   頭部象征著琴的靈魂,是瑤琴的重要組成部分,頸部連接頭部和肩部,起到支撐琴弦的作用,肩部則是瑤琴的聲音發源地,決定了音色的變化。   腰部是瑤琴的重要部分,也是演奏時最常接觸的地方,它可以通過手指的按弦和撥弦來產生不同的音色和音調。尾部是瑤琴的尾聲所在,也是音色持續的地方。   最後是瑤琴的足部,用來支撐整個琴身,足部的形狀和材質也會對琴的音質產生影響。   琴師繼續介紹道:“瑤琴的弦數和調式也有一定的特點,一般來說,瑤琴有七根弦,分別稱為官、商、角、徵、羽、少官、少商,每根弦都有自己的特定音調和象征意義。”   一弦屬土為官,星分旺四季,弦最大,聲沉重而尊,故日為君。   二弦屬金為商,星應秋之節,弦用七十二絲,故日為臣。   三弦屬木為角,木星應春之節,弦用六十四絲,為之觸地出,故日為民。   四弦屬火為徵,火星應夏之節,弦用五十四絲,萬物成美,故日為之事。   五弦屬水為羽,弦用四十八絲,聚集清物之相,故日為之物。   六弦文聲主少官,文星柔以應剛,乃文王之所加也。   七弦武聲主少商,武星剛以應柔,乃賦王之所加也。   “瑤琴的音色獨特,有一種深沉、悠揚的韻味,它可以表達出豐富的情感和思緒,讓人沉浸其中,而瑤琴的演奏技巧也非常重要,需要正確地掌握指法、撥弦和按音等技巧,才能發揮出瑤琴的美妙音韻。”   瑤琴有三種音色,分別是散音、泛音和按音,各自具有獨特的韻味和意境。   散音是指空弦發出的聲音,它鬆沉而曠遠,讓人產生遠古之思,散音如同大地般穩定,將人們的思緒帶入遙遠的歷史時空,喚起對過去的回憶和思考。   泛音是指在按弦時,未觸碰到指板的位置發出的聲音,泛音如同天籟一般,清冷而悠揚,給人一種超凡脫俗的感覺,仿佛能夠聽見仙境中的音樂,泛音象征著天,寓意著與神靈相通的境界。   按音則是通過手指按弦發出的音色,非常豐富多變,按音下的琴弦吟唱著餘韻,細微而悠長,有時仿佛人語,可以與人對話,有時仿佛人心之緒,縹緲多變,按音如同人的聲音,可以表達出深情和內心的波動。   這三種音色又分別代表了天、地、人三個層麵的意義,被稱為天地人三籟,傳說練至化境,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 可通天地宇宙之理。   接下來琴師先向辰逸展示正確的手指姿勢和手法,辰逸仔細觀察琴師的手指,以便正確地模仿。   手指姿勢:琴師示範將左手食指、中指、無名指和小指彎曲,稍微分開,輕輕放在琴弦上方,與弦平行,右手則示範將拇指放在琴橋下方,其他四指輕鬆伸直。   按弦技巧:琴師首先示範了如何按弦,他用左手的指尖輕輕按住琴弦,保持輕柔的觸感,不用過分用力,然後,琴師通過手把手的方式指導辰逸,讓他體會到正確的按弦力度和位置。   挑弦技巧:接下來,琴師示範了挑弦技巧,他用右手拇指或食指輕輕挑動琴弦,產生清脆的音響,然後,琴師教辰逸如何通過手指的自然彈性來挑弦,重點是保持手指的輕盈和靈活。   撥弦技巧:琴師還向辰逸展示了撥弦技巧,他用右手食指或中指輕柔地滑過琴弦,產生連續的音響,琴師鼓勵辰逸嘗試不同的撥弦速度和力度,以探索不同的音效。   在整個過程中,琴師會不斷提供反饋和指導,確保辰逸正確理解和掌握每項琴指技巧,他會耐心地重復示範,辰逸學的也很快,不到一天時間,基本的技巧就全部掌握。   時間匆匆而逝,太陽漸漸開始落山,辰逸付了學費道謝後,就準備轉身離開,離開時琴師特意囑咐道:客官,您學琴的天賦是我見到除了夢琪姑娘之外最高的,希望您之後勤加練習,不要浪費了您的天賦。   辰逸微笑著點了點頭後說道:“我明天還會繼續來學習的”,說罷轉身推門走了出去。