“但想參加年級比賽，必須考班級前三！” 　　“上一次考試，你蒙對幾個選擇題，10分，這麼差的數學成績。你也敢說參加年級比賽？何老師沒教你什麼是癡人說夢？” 　　“何老師教我深藏不露，” 　　“深藏90分不漏嗎？” 　　“士別三日，另當刮目相待！作為一名合格的老師應當對每個學生一視同仁，盡力去教好他們。” 　　“如果成績好壞已經固定了，那麼我們還要老師教什麼？” 　　林默覺得自己說的很有道理，心裡默默得意。 　　數學老師見狀，不慌不忙的回道： 　　“我願意教，你們學得了嗎？一個人能不能成才，已經注定了，讀書，講究的是天分，同樣的老師，不同的成績。” 　　讀書，確實講究天分，林默高中時他記得班裡有個同學，上課認真，放學回家更認真，但成績總是提不上去。 　　不過話說回來，或許是方法不對，成績好壞不能作為衡量一個人是否有天份的標準，因為因素太多。 　　愛因斯坦小學時成績也是一塌糊塗，絲毫不影響他成為偉大的物理學家，你能說他沒有天份嗎？ 　　“同學們，大家別被某些人分心，好好考。” 　　教室裡所有人奮筆疾書，都想獲得參加年級比賽的資格，林默微微閉眼，時間一分一秒過去，始終不見他動筆，王加友急得問道“你準備交白卷嗎？” 　　“不急不急，山人自有妙計！” 　　“你有答案？” 　　林默搖了搖腦袋。 　　他剛才大體看了一眼，全是一些簡單的加減乘除，最多五分鐘就能全部做完。 　　“林默，你說待會兒下課，我們去找老師認錯，他會不會原諒我們，” 　　王加友隻會選擇題，做完還剩七十分鐘，一直玩弄手中鉛筆，還不停的問著林默問題。 　　林默沒有搭理他，在那裡閉目養神，規劃未來的目標，他不想一直呆在小學混日子。 　　學習委員許妙可做完時還剩半個小時，她拿著試卷認真檢查了一遍又一遍。 　　班長李劍做完還有二十分鐘，他得意的看著眾人，故意作出聲響，似乎在告訴別人“我做完了。” 　　時間隻剩十分鐘時，林默才緩緩睜開眼，拿出筆。 　　“你終於動了，唉，我考慮清楚了，真掃廁所，我幫你。” 　　“不會掃廁所的，你等著看吧！” 　　林默不慌不忙，開始書寫內容 　　班級：二年級五班 　　姓名：林默 　　評分： 　　一、口算。（每題1分，共22分） 　　45＋5=50 　　1÷1=1 　　5×5= 　　6×3＋3= 　　… 　　二、在（）裡填上合適的數。（每題01分共9分） 　　63÷（）=9 　　8×（）=32 　　63－（）=30 　　 5×（）=20 　　… 　　三、在○內填上“＜”“＞”或“=”。（每題1分共15分） 　　62×8○6×4＋8 　　5×7－1○47－1 　　… 　　四、在○內填上“”“－”“×”或“÷”。（每題1分共 18分）72○8=3○3 　　… 　　五、 　　… 　　六… 　　… 　　王加友看得目瞪口呆，隻見林默刷刷寫個不停，他想抄，但想了想還是算了。 　　十分鐘後… 　　“組長，收卷！” 　　班主任一聲令下，每個組的組長開始忙活起來，沒多久，一小摞試卷整整齊齊的放在講臺前。 　　下課鈴聲響了，數學老師拿著試卷說道：“大家提前給林默同學熱烈的掌聲，謝謝他為了班級承包掃廁所的任務。” 　　班裡瞬間響起熱烈的掌聲，隻有王加友一臉愁容“完蛋了，十分鐘你還亂塗亂畫，廁所是躲不過了。” 　　數學老師說完拿著試卷就走出了教室。 　　下一堂課是英語。 　　小學二年級，早晨到中午的課基本都是語文、數學和英語，隻有下午偶爾有些其他課程，體育、音樂、社會與科學、道德與品質。 　　提到英語林默就頭大，重生後不會還是不會，從小到大，哪怕英語最高150分他也沒有超過50分。 　　當初高考英語分上去一點，他也不會讀個普通本科。 　　伴隨著上課鈴聲響起，穿著休閑時尚的劉菲老師走了進來。 　　她一臉陽光燦爛微笑，進門就用一口流利的英語打著招呼。 　　學生紛紛起立。 　　“ Good morning student” 　　“Good morning teachear” 　　“sit down please！” 　　對於耳熟能詳的英語，林默多少能理解一些意思，這一世重生了，他可不能偏科，英語拉胯，高考一樣會撲街， 　　英語撲街的話裝逼就裝不成了，每個班都不缺乏天才， 　　尤其到了初中或者高中，班裡總有極個別的學生很“變態”，每科都是佼佼者，萬一到時候遇見這些“變態”，林默用50分的英語如何與他們裝逼？ 　　因此哪怕隻是小學英語，林默仍然聽得津津有味，絲毫不敢懈怠。 　　當一個人認真做某件事的時候，時間總是過得很快，林默還沉侵在陽光英語老師的課中意猶未盡時，下課鈴又響了。 　　小學的林默，沒有午睡習慣。 　　那時的他，下課就是回家自己做午飯吃，下午又跑來上課， 　　有錢人家的孩子會打三輪車回家，沒錢人家的孩子隻有走路。 　　有些家庭條件更好的，都是父母開車來接。 　　而離家較遠的貧困學生，父母給點零用錢，就在學校附近買點小吃當午飯，下午上完課再回家。 　　不知不覺又過了一天，回想今天的收獲，除了英語學得幾個單詞和語句外，其他課林默都沒心情去聽，他覺得有些浪費時間。 　　時間和金錢一樣珍貴，讀書時度日如年，畢業踏入社會後才明白時間過得多快。 　　林默可不想虛度光陰，他數學課閉目養神就是在規劃除了英語課外，其他課準備做些什麼， 　　現在他想通了，去書店買點高中教材來看，復習高中知識， 　　因為一個大學生重考高考，即便已經做過一次，也不見得會比第一次考的還高，提前準備也不會錯。 　　回到家，林默再想如何給父親開口要錢，因為他要買高中教材學習。 　　自己裝逼係統沒有觸發獎勵，還沒有得到現金，他隻有個人財富五毛，肯定是不夠買書的。 　　父親與往常一樣，很晚才到家裡，他身上布滿灰塵，一臉疲憊。 　　林默想開口，但欲言又止，以前太小不懂，覺得大人的錢很容易，現在回頭看，也該心疼心疼自己的父親，買書的錢，他會想辦法。 　　林國強看著兒子想要開口說什麼，但又沒有說話，他也跟著沉默… 　　兒時的月亮很圓，微風輕拂，帶來了夜晚的清涼和淡淡的花香，讓人心曠神怡。 　　樹葉在微風中輕輕搖曳，發出沙沙的聲響，宛如夜的低語，又似是大自然的和諧樂章。 　　夜色中，萬籟俱寂，隻有偶爾傳來的蟲鳴和遠處的狗吠聲… 　　不知過了多久，清晨的陽光悄然而至，它輕輕地灑在窗臺上，將一切都染上了金色的光輝。 　　一縷陽光透過窗簾的縫隙，照在林默臉上，他揉了揉眼睛，起來發現父親與哥哥都出去了。 　　而他的床邊，放了一張皺巴巴的五十元… 　　林默拿著錢，嘴角不自覺的微微上揚。 　　二年級五班… 　　數學老師臉上洋溢出得意的笑容。 　　“林默，你看班主任樂成那個樣子，我們要掃廁所了。” 　　“同學們，我昨晚加班，趕在今天上課之前把卷子批改出來，下麵我將從低到高發放試卷！念到名字的上來把試卷拿下去。” 　　“王加友，8分！” 　　聽到自己的名字，王加友有些意外，但又在意料之中，找書苑 www.zhaoshuｙuan.com 因為他和林默向來都是憑運氣拿倒數第一或者第二。 　　接過數學老師手中試卷，老師皺了皺眉，語氣中帶著一絲不滿地說： 　　“哎，某些同學的成績，真是讓人捏把汗啊。這樣下去，未來的路可不好走哦。” 　　雖然老師的話聽起來像是一種關心，但話語中的嘲諷意味，卻讓王加友感到一陣尷尬和刺痛。 　　“林默，真沒想到，這次會是我倒數第一。” 　　王加友家庭困難，按道理家庭困難的孩子應該更加努力學習，成績不至於這麼差，怎麼就會倒數呢？ 　　小學時林默沒去想這些問題，也不懂這些，現在的他，作為同桌，肯定得關心關心。 　　“加友，你上課得認真聽啊，” 　　“你不是和我一樣嗎？都是倒數。” 　　“所以我會和你說心裡話啊！我們窮人隻有讀書才是唯一的出路。這些你懂嗎？” 　　王加友臉露為難之色，吞吞嗚嗚的說道“懂又有什麼用，讀完初中，我就得去打工！” 　　林默甚是震驚，因為這句話是從一個二年級學生的口裡說出來的。 　　“為什麼？” 　　王加友沒說話，隻是默默的低下頭。 　　“陳凱15分！” 　　當數學老師念到陳凱的時候，同學們沸騰了，因為陳凱是萬年老三，從來沒有低過第三名，這次破天荒成了倒數第二。 　　陳凱有些不可思議的看了林默一眼，好像在問問什麼。 　　林默聳了聳肩，兩手攤開。 　　王加友也抬起頭來“林默，可以啊，你不是倒數第二誒！”