“啊” 　　眾人立即起床，洗漱竟然隻用了不到1分鐘，迅速跑出去 　　隻有王穀慢悠悠的走進教室，王穀自然是最後一個到的，不過沒有遲到的 　　陽光透過窗戶灑進教室，王穀興奮地迎來了高中生活的第二天。在這個新的起點，他充滿了期待和好奇。他知道，高中生活將是一段充滿挑戰和機遇的旅程，而今天，他邁進了教室，準備開始上課。他看到了許多熟悉的麵孔，都是他的新同學。他們互相打招呼，交流著對高中生活的期待。王穀覺得，這是一個充滿活力和希望的開始。 　　一進教室，王穀就被老師們熱情洋溢的教學氛圍所吸引。老師們不僅知識淵博，而且富有激情，他們用生動有趣的方式讓知識變得更加易於理解。王穀發現，這裡的課堂互動非常多，老師們鼓勵同學們發表自己的觀點，提出問題，共同探討。這讓王穀感到非常新奇，他覺得自己仿佛置身於一個充滿活力和智慧的世界。 　　在課堂上，王穀認真聽講，不時地做些筆記。他發現，這裡的課程設置非常豐富，不僅有數學、物理、化學等基礎科目，還有歷史、地理、政治等拓展課程。這些課程讓王穀對世界有了更深入的了解，也讓他明白了知識的力量。 　　下課鈴聲響起，王穀和同學們一起走出教室。他們互相交流著今天的所學，分享著自己的見解。王穀發現，這裡的同學們都非常友好，他們願意分享自己的知識和經驗，幫助彼此成長。這讓王穀感到非常溫暖，他覺得這裡的同學們就像一個大家庭，彼此關心，彼此支持。 　　但是，趙心，卻顯得有些焦躁不安。趙心是一個聰明的學生，但是王穀一眼就看出他陰柔，而且不是善類，總是喜歡找一些麻煩，讓老師和同學們頭疼不已。而今天的課堂，正是他尋找麻煩的好時機。 　　課堂上，李老師帶著微笑走進了教室，她的眼神裡充滿了期待和關愛。李老師是一位深受學生們喜愛的優秀教師，她用愛心和耐心培育著每一個學生，讓他們茁壯成長。然而，李老師的課堂卻總是被趙心攪得不得安寧。 　　就在李老師開始講課的時候，趙心突然站起來，對著李老師說：“李老師，我覺得您的講課方式有些枯燥，能不能換一種方式呢？”李老師微笑著回答：“好的，我會注意的。”然而，趙心並沒有罷休，他繼續找茬：“李老師，我覺得您的課件有些單調，能不能換一種形式呢？”李老師耐心地解釋：“我會考慮的。” 　　趙心見狀，更加得寸進尺：“李老師，我覺得您的講解速度有些慢，能不能加快一些呢？”李老師耐心地回答：“好的，我會注意的。”然而，趙心似乎並未滿足，他繼續找茬：“李老師，我覺得您的講解內容有些枯燥，能不能增加一些趣味性呢？”李老師微笑著說：“好的，我會盡量做到的。” 　　在趙心的不斷找茬下，李老師的課堂變得越來越熱鬧，其他學生也被吸引過來，紛紛加入到討論中。李老師並沒有生氣，反而用幽默的語言化解了尷尬的氣氛，讓課堂變得更加生動有趣。 　　下課後，趙心徑直走到一個同學麵前，對著他大聲嚷嚷：“你昨天借我的書為什麼還沒還？”那個同學一臉驚訝，結結巴巴地解釋道：“我昨天已經還給你了，可能是你忘記了。”趙心卻不相信，又開始對那個同學大發雷霆。 　　就在這時，李老師走進了教室，看到了趙心正在找同學的麻煩。李老師皺了皺眉頭，對趙心說：“趙心，你這是怎麼回事？為什麼在下課期間找同學的麻煩？”趙心瞪了李老師一眼，說：“這是我的書，他沒還給我。”李老師看了看那個同學，又看了看趙心，明白了大概的情況。 　　李老師對趙心說：“趙心，你不能因為自己的事情影響到課堂的秩序。課堂是學習的地方，不是找麻煩的地方。” 　　李老師接著對趙心說：“你要學會尊重別人，不能因為一點小事就對別人發火。如果下次再發生這樣的事情，我會給你記過。”趙心聽了李老師的話，心裡有些不服氣，但他知道李老師說的是實話，於是低頭答應了。 　　可是趙心並沒有改正，反而是變本加厲。 　　“這是第幾次警告了？我不記得了。你就不能尊重一下同學和老師嗎？”李老師語重心長地說道 　　“王澤，別去找那個軟娘”王穀對王澤勸道 　　“那家夥我初同學，初中我就行打他了，真的煩”王澤說道 　　課間休息時，王澤發現自己的水杯被弄壞了，而趙心則在一旁幸災樂禍地笑著。王澤氣得渾身發抖。王澤實在忍受不了趙心的冷嘲熱諷，終於忍不住爆發了。他瞪著趙心，怒吼道：“你為什麼要這樣對我？”趙心一愣，卻並沒有回應。王澤的情緒越來越激動，他終於忍不住，大打出手。 　　王澤畢竟力氣大，很快就占了上風。找書苑 www．zｈaoshuｙｕaｎ.coｍ 趙心被打得鼻青臉腫，躺在地上無法動彈。 　　恍惚間，趙琪看到了，立馬叫李老師前來。李老師急忙上前製止了他們。看到王澤與趙心身上的傷痕，李老師十分生氣，決定對他們進行懲罰。 　　王澤是一個非常聰明的孩子，但他卻總是任性，喜歡做一些不理智的事情。李老師了解了事情的經過後，決定對王澤和趙心進行嚴厲的懲罰。在李老師的辦公室裡，王澤低著頭，滿臉愧疚。李老師嚴厲地批評了他，告訴他打架是不對的，還對他說：“王澤，你必須對自己的行為負責，你要知道，打架是犯法的。”王澤聽後，眼中閃過一絲驚恐，他終於意識到自己的錯誤。 　　懲罰的方式有很多種，李老師選擇了讓王澤寫一份檢討書。李老師認為，讓王澤寫檢討書可以讓他更深刻地認識到自己的錯誤，並且通過寫作，讓王澤對自己的行為進行反思。王澤雖然不願意寫檢討書，但在李老師的勸說下，他還是答應了。 　　“王澤，你做的很好，我看那個趙心那個軟娘也不爽，但是你也別想著暴力解決，趙心那家夥最狠的是嘴巴，不知道他會怎樣網暴你，不過我會幫你”王穀對王澤說道 　　“不用怕，謝謝你的擔心”王澤說道 　　果然，趙心直接發墻說王澤，反正是一些不好的話，寧王穀沒有想到的是，趙琪發了一個侮辱王澤的動態 　　這兩個家夥都會陰陽人，而且都有一套，還是少跟她們相處吧，應該是最好沒有。王穀想到 　　雖然王澤的事沒有引起太多的波動，但是那是王澤出錢刪了墻的