次日清晨,我從寢室中蘇醒,回想起昨日與老師及同學們一同遊覽校園的情景,從餐廳至宿舍,再到寬闊的操場,我們領取了校服並分配了寢室。我所居的寢室樓位居前排,而由衣則入住於女生宿舍樓的第二排。我所在的寢室樓與由衣的寢室樓遙遙相對,站在窗前便能遠眺她的居所。今日是正式開課的第一天,早晨我翻閱了關於這個新世界的書籍,並繪製了蓄電池的製作方法與草圖。接下來,我打算著手製作蓄電池,也就是直流電源,以便製作出防身的電擊器。這個世界的武器與我之前所知的截然不同,它們被稱為水晶驅動器,既神秘又強大,既是人們生存的依靠,也是戰鬥的利器。 我整理好行裝,準備前往教學樓上課。我走在通往網絡教室的路上,學生們身形各異,人來人往,這所學校規模龐大,從一年級到七年級的學生都有,年齡層次豐富多樣。我拿著課本,踏上教學樓的樓梯,推開教室的門,第一眼便看到了由衣在向我揮手致意。我走到座位上坐下,由衣湊到我耳邊輕聲說道:“哥,今晚我想去你那住,你晚上來接我好嗎?”我輕輕摸了摸由衣的頭,無奈地說:“不行啊,學校有規定男女不能同住一室的。”由衣聽後嘟起了嘴巴,哼了一聲轉過身去,抱怨道:“哥你一點也不疼妹妹了,說陪妹妹都是假的。” “好啦妹妹,今晚我會去找老師商量的,好不好?”由衣聽後頓時開心起來,抱著我說道:“好的哥,你最好了。”我輕輕搖了搖頭,心中卻充滿了無奈。 鐺鐺……上課的鈴聲響起,老師手持課本走進教室,向我們打招呼道:“大家好,昨天我們已經見過麵了。我叫亞琴,今後將擔任你們的任課老師和班主任。對於那些不遵守紀律的同學,我會考慮將他們調整到其他班級,希望大家都能認真學習,不要調皮搗蛋。”說完,老師開始翻開課本,“今天我們的第一節課是認識這個世界。這個世界由五個大國組成,分別是高騎、奧偉、騎奧、東玉和智文。我們所在的國家是高騎王國,由偉大的巴赫·舊約陛下統治。在皇帝陛下之下,是負責管理各個領域的諸侯王,他們擁有自己的領地,並在自己的領地內擁有絕對的權力。諸侯王之下,則是負責管理領地內每一片土地的世子們。” 我舉手向老師發出疑問:“老師,能否請您解釋一下什麼是水晶驅動器?我對此感到十分困惑。”老師雙手交叉抱於胸前,微微搖頭:“水晶驅動器,並非人人都能駕馭,除非擁有源能。而要使用它,有一個先決條件,那就是體內必須流淌著神的血脈,即遠古六神的後裔方可。待你們進入高級適能者學院,便會進行血脈覺醒的儀式,那六種血脈會轉化為六種屬性的印記,它們分別是空、幻、零、閃、碧、時。其中,閃之屬性幾乎隻存在於傳說中,千百年來未曾顯現。水晶驅動器的作用,便是與手上的印記相匹配,使人們能夠調動水晶中的能量,用於生活、工作乃至戰鬥。一至七年級,主要是知識型教育;而進入高級學院後,便會進行分流。無印記者將從事學術研究,而有印記者則有機會進入騎士團選拔,組成自己的騎士團,前往大世界冒險,保衛整個世界的和平。這個世界廣袤無垠,五大國之外還有眾多小國,更有那傳說中的夢佳亞爾斯蘭王國,它隻存在於史書的記載中,從未有人真正見過它的真容。而學術研究者們,便是致力於研究水晶驅動器與各式各樣的武器裝備,為我國的繁榮做出貢獻。 隻有那些未能達到初級適能者學院考核標準的同學,才會進入社會服務領域,成為普通人。不過,同學們,你們還有充足的時間去努力,老師會毫無保留地將知識傳授給你們。 夜幕降臨,我輕敲亞琴老師宿舍的門。“老師,您在嗎?”屋內傳來回應:“請進。”我站在辦公桌前,向老師請求:“亞琴主任,我能否和妹妹同住一房?她有些怕生,等熟悉些便會分開。”老師雙手交叉置於胸前,搖頭拒絕:“學校規定,男女不得同住,即使是兄妹也不行。”我無奈地點頭,準備安慰妹妹並離開。此時,老師突然問道:“你叫什麼名字?”我轉身恭敬地回答:“高偉。”老師似乎有些驚訝:“你是不是來自馬村?聽說你們村的發電機很有意思。”我點了點頭,並告訴老師我有圖紙可以展示。亞琴老師瞇起眼睛看著我:“你怎麼會有圖紙的?據我所知,你們村的發電機已經引起了諸侯王的關注,今天還有人去你們村考察。這麼復雜的東西,你一個小孩哪來的圖紙?”我謙虛地回答:“老師,這發電機正是我根據圖紙製作的。”老師難以置信地要求我拿出圖紙講解原理。我雖然今日未帶圖紙,但可以用筆在紙上畫出來並解釋。亞琴老師拿起桌上的紙遞給我,我帶著認真和專注一筆一筆地畫著,並在每個部件上標注名稱、製作材料和原理。原本一臉不相信的亞琴老師,隨著我的講解,表情逐漸變得茫然。當我畫完發電機圖紙後,她拿著圖紙翻來覆去地看,驚嘆道:“天才!我遇見了天才!這設計如此精妙絕倫,已經超出了這個時代的所有知識。高偉,這不可能是一個小孩子能想出來的,你是從哪裡學來的?”我心裡暗想,我不能說出我是從另一個世界來的,那她也不會相信。於是,我撒謊道:“其實這並不是我發明的,而是一位偉大的爺爺——特斯拉。他窮盡一生發明了這部作品,但卻不被世人認可,最終憂鬱而終。我也是偶然得到圖紙,並給村裡的鐵匠看了。鐵匠巧妙地製作了出來,和我沒有太大關係。剛剛我撒謊了,對不起老師,我下次不會了。”亞琴老師點了點頭:“高偉,你能勇於承認並告訴我這些,我今天就破例同意你們同住一房。”我小聲地問:“老師,那學校的規矩呢?”老師笑了笑:“規矩?高偉,在我的班級裡,我說的算。你快去吧,天色不早了,早點睡覺。”我關上老師的房門,向自己的宿舍走去。剛上樓梯,發現由衣已經拿著被子和枕頭靠在我的房門邊睡著了。我輕輕地抱起她,打開房門,點上蠟燭,把她放在我的床上蓋好被子,然後把她的被子鋪到我對麵的床上。我躺下蓋上被子,熄燈入睡。 我曾是個失落者,麵對心儀的女子,我無力追求,隻能讓病弱的母親為家庭生計奔波。這一切的過錯,都歸咎於我,我深感懊悔與自責。在我心中,親人的健康勝過一切,因此,我決心要比別人更加努力學習,每天至少投入兩小時,去積累這個世界的智慧與知識。隻有這樣,我才能逐漸邁向成功。我希望能將前世的知識帶入今生,並使之發揚光大,同時,我也在尋找回到過去的方法。 時光荏苒,轉眼間已是九年之後。這九年來,我每天清晨四點便起床,努力學習學校的知識,並製作我所鐘愛的東西。如今,我已經完成了兩件作品,計劃在由衣生日時送給她。由衣這丫頭已經長大了許多,身高已接近170厘米,而我卻隻有150厘米左右,她比我高出了一個頭。我收拾好桌上的書籍,站起身,走出宿舍,朝教室樓走去。剛走到花園旁,一個溫柔開朗、紮著雙馬尾辮的女孩子喊道:“哥,你等等我,我和你一起去教室。”由衣微笑著向我跑來。我看著她,這丫頭越來越漂亮了,與其說是漂亮,不如說是可愛。她那雙靈動的大眼睛透著俏皮,笑起來時嘴邊的那個小酒窩更是讓人忍不住心生憐愛。她穿著綠色雙肩、以白色為主的短袖,下身則是白色的百慕大短褲——這是她給那種男孩子夏天穿的大短褲取的別名。 由衣跑上前來,拉著我的手。我笑道:“都這麼高了,還拉我的手,不嫌害羞嗎?”她哼了一聲,說:“我就喜歡拉著哥的手,誰也管不著。”我搖了搖頭,牽著她的手向教室走去。今年我16歲,由衣15歲。女生在這個階段長得比較快,基本上班裡的女生都比男生高很多,由衣也不例外。 “哥,你什麼時候能長高啊?這樣我就能躺在你懷裡了。”我鄙視地看了她一眼,說:“滾吧,懶得理你。”她嘻嘻笑道:“好吧好吧,哥,你多高我都喜歡。” 這幾年來,馬村也發展得不錯,全村都用上了電,學校也跟上了時代的步伐。當然,為了不引人注目,我隻能讓鐵匠大哥作為發明人出麵,而我的股份則都給了老馬村長爺爺。這幾年來,前五年是最難熬的。那時候,我和由衣一起販賣商品、零食,還幫學校食堂做早餐,才勉強掙夠學費。教室也隨著我們的升學而變化,從以前的三排三樓變成了一排一樓九年一班。我推開教室門,還是坐在了和我一年級時一樣的位置。由衣也和我一起坐下,她鬆開我的手,跑到後麵的黑板報那裡,歪著腦袋在尋找著什麼。她問道:“哥哥,你為什麼每次考試都是67分啊?每門都是67分,從上學開始就是這樣。”我走到黑板報旁邊,看著它說:“其實想拿滿分並不難,但我無意追求那無意義的第一。而且,控分比拿一百分難得多。我要每次答對67道題,其他的全部填錯也不容易。這也是對我的一種考驗。”她又問:“哥,那我們前天的升學考試答卷你控分了嗎?”我搖了搖頭,說:“那關係到我今後還能不能和你在一起,所以我認真答完了。” 我垂下頭顱,思緒飄回到那個世界中的日子。我漸漸領悟到一個真理:擁有實力,便能自主選擇學校;反之,便隻能被學校所選擇。人生亦是如此,強者自主,弱者受製。 “哥,我們回座位吧。”我輕聲說道。不一會兒,上課鈴聲響起,即將公布答案。我們回到課桌前,坐在板凳上,目光注視著黑板,等待著其他同學起床上課。隨著太陽的升起,教室逐漸變得熱鬧起來,座位也一一被填滿。老師手持一遝密封的檔案袋,走進教室。 “同學們,今天是距離升學考試第七天的日子,也是成績公布的日子。”老師的聲音在教室裡回蕩,“這一天,將決定你們的人生走向。九年過去,無論未來的人生如何,都希望你們能活出精彩。因此,要理性看待自己的成績。而優等生們,不要驕傲自滿,因為中級學院隻是結束,高等學院才是新的開始。切勿掉以輕心。” 隨後,老師開始公布成績,從低分到高分依次念出。首先是文濤,總分286分;然後是梁文,290分……一直念到八哥,313分。念了大約20多分鐘後,終於輪到我和由衣。我得了700分,由衣則是695分,分別位列第一和第二。全班同學都驚訝地看著我,老師也是一臉不可思議。 這七張試卷是七個等級的高級學院發出的測試題,旨在選拔天才。其中,最後一道大題是關於水晶驅動器的原理與實踐的論述,難度極大。從未有中級學院的學生能夠答出這道題,每年的題目都會變化,需要了解水晶驅動器的專家才能解答。就連我,也未必能拿滿五分。沒想到高偉這小家夥竟然答得如此出色,如果他再有神之血脈,必定能進入高騎皇家高級水晶適能者學院。 老師盯著我看了幾分鐘,然後說道:“大家都有成績了。等會兒校長會拿來代表你們去往每個學院的水晶。水晶顏色代表你們的成績,分別是白、綠、黃、紫、黑、藍、紅七種顏色。”不一會兒,校長走了進來,手裡拿著一個迷你書包。這是儲物袋,可以存放大約20立方米的物品。今年,校長還為獲得紅級水晶的考生準備了一個特別獎勵。 我和由衣站起身,走到講臺前。由衣緊張地握著我的手,生怕出錯。校長從儲物袋裡拿出兩個迷你小熊,一藍一粉,分別遞給我和由衣。這是學校發給我們的儲物袋,既可以當鑰匙扣,也可以存放物品。此外,由於我考了滿分,學校還給了我一個特殊獎勵——光明之槍競技場的參賽名額。這個名額非常珍貴,每個學院隻有一個,而且終生隻能有一個。校長希望我在18歲的時候能在競技場大放異彩。 說完,校長從儲物袋裡拿出一把金色的小劍遞給我。我接過小金劍,一臉不可置信地看著它。這把劍傳說中是由光明之神所製作的神器,每屆勝利者的冠軍都有機會被神器宣召。就算不被神器宣召,也能獲得名譽諸侯王的官位和10億金幣的豐厚獎勵。每年都有上萬個學院的精英報名參加這個競技場。 校長又在空中伸起手掌,她左手的迷你書包閃了一下,兩塊紅色的水晶石閃閃發光。她對我們說:“高偉、由衣,這是你們的獎勵。你們可以拿著它去對應顏色的學院報到。紅色水晶的話,你們可以隨便選。” 隨後,老師又發了幾塊僅次於紅色的藍色水晶石頭。發完最後一塊白色水晶後,校長對全體學生說道:“今後大家要去不同的學院學習,見麵的機會也不多了。希望你們學有所成,不要忘了你們的母校——大蔡初中級水晶適能者學院。這裡永遠是你們的家。”說完,校長鞠躬一下,雙手背在身後緩緩離去。 校長離開後,亞琴老師也跟著走了出去。我們中學畢業了,獲得了自由。由衣牽著我的手高興地說道:“嗯,那我們走吧。”我牽起由衣的手向門口走去。就在這時,一群學生從後排跑到門前攔住了我們。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 一個學生憤怒地說道:“都怪你們,我才拿到了綠色水晶石頭。如果不是你們當初搶占我第二排的位子,我就不可能隻拿到綠色。”我冷靜地回應道:“是你們先搶占我們的位子,還倒打一耙。坐在哪裡都一樣。”那個學生似乎被激怒了,他喊道:“你是說我腦子不行唄?如果你這樣想我也沒有辦法。”說著,他命令幾個男孩對我們動手。 幾個男孩仗著人多一擁而上,我準備護住由衣。但是由衣怕我受傷,突然把我抱在懷裡。她比我高一頭,緊緊地護著我,讓我感覺密不透風。隨著拳腳落下,我在由衣的懷抱裡清晰地感覺到他們腳踹的力度。而由衣一直咬著牙堅持著保護我,強忍著疼痛。我試圖從由衣的保護中掙脫出來,但她死死抱著我不鬆手。我拚盡全力也無能為力,因為男生通常比女生晚發育,我的力氣太小了。 由衣一直咬牙堅持著,我感受著她背上傳來的力道。他們顯然已經下了狠手。那個學生喊道:“如果不是你們兄妹兩個搶了我的位置,我怎麼會成績這麼差?我回家怎麼向父親交代?平民賤民,去死吧!”說著,他又狠狠地踹了兩腳。由衣悶哼了一聲,但她仍然緊緊地抱著我,不讓我受傷。我聽著那些侮辱和謾罵聲,心中充滿了憤怒和無助。 就在這時,屋外傳來一聲女性的爆喝:“你們給我住手!”我們抬頭一看,隻見紮著馬尾、戴著眼鏡的中年女子走進教室——此人正是陪伴了我們九年的班主任亞琴老師。以八哥為首的幾個男孩見狀,一窩蜂地從教室跑出,向大門揚長而去。
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