“叮鈴鈴~” 　　突然而至的上課鈴聲，緩解了陳著的尷尬，兩位隔壁班老師也回到了他們的教室。 　　陳著的下節課是英語，不過他一點都沒聽進去，一會想著“重生”這種事為什麼會發生在自己身上，一會又想著父母年輕了十幾歲，其實應該開心才對。 　　下課以後，同桌黃柏涵疑惑的問道：“你一堂課都心不在焉的，不能因為不喜歡英語就不聽吧，高考也占了150分呢。” 　　陳著也不知道怎麼解釋，低頭沉思了一會，才緩聲說道：“柏涵，我上個課間休息的時候，做了一個很長很長的夢。” 　　“課間也就10分鐘，夢能有多長啊。” 　　黃柏涵大煞風景的嗤笑一聲。 　　“嗯······” 　　陳著瞟了一眼黃柏涵，半真半假的說道：“夢到你和你老婆離婚了。” 　　“放屁！” 　　黃柏涵馬上不樂意的回敬：“我還夢到你娶不到老婆呢！” 　　黃柏涵現在都沒談過戀愛，“結婚”在他心中還是很神聖的字眼，容不得陳著開玩笑。 　　“還真被你說中了。” 　　陳著悵然的嘆了口氣，前世不僅沒結婚，相親對象也一個比一個不靠譜。 　　不過黃柏涵和陳著是很好的朋友，他生了半分鐘氣，馬上又舔著臉湊過來：“陳著，夢裡我老婆漂亮嗎？” 　　陳著認真的想了想：“有點小漂亮吧，就是很會騙人，結婚前就把你騙得鬼迷日眼的。” 　　“滾！” 　　黃柏涵聽到陳著又說“自己未來老婆”的壞話，轉身又不想搭理他。 　　陳著笑了笑，又默默轉了會筆，突然問著黃柏涵：“最近班裡有什麼有趣的事情？” 　　陳著打算通過回憶，讓自己快速融入進來。 　　“有趣的事情？” 　　黃柏涵又是習慣性的咬住指甲：“好像也沒啥，要說就是今天吧，宋時微下午生病了，好幾個外班的男生都過來探望。” 　　“宋時微是誰······” 　　剛要發問，陳著突然想起了這是何許人也。 　　宋時微是自己那一屆的高中校花，而且成績還特別好，最後考上了粵東省內最好的中山大學。 　　當年追她的男生猶如過江之鯽，有個叫李建明的，據說從高中一直追到大學，又從大學追到畢業工作。 　　宋時微一直沒答應，李建明甚至跳珠江威脅，好像這事還上了報紙，最後是宋校花父親不堪騷擾，給了李建明一筆錢讓他滾蛋消失。 　　這些都是同學聚會時聽說的八卦，陳著現在回憶起來，下意識尋找著宋校花的身影。 　　印象裡，宋時微好像是個清冷型的美女。 　　她就坐在自己前麵兩排，穿著藍白色的校服外套，埋頭做題時，頸部和背部形成一道柔和的曲線，長發係成高中女生常見的低馬尾，根根分明的發絲被整齊束起，如同一條黑亮柔軟的綢帶。 　　說起來也很奇怪，校服這玩意一般都要比平時尺寸略大，大部分同學穿上去就好像戲服，袖口和褲腳總是拖拖拉拉的理不順。 　　可是穿在長得好看的同學身上，大小似乎又正合適。 　　在陳著的角度，看不到宋時微的臉蛋，隻能看到她卷起衣袖時露出的手腕，皓白如雪，如同晶瑩的筆管。 　　“果然，漂亮女孩子都不需要看臉，就算是背影都很迷人。” 　　陳著心裡正想著。 　　突然，一道身影急匆匆出現在教室門口，腳步還沒停穩就迫不及待的嚷嚷道：“宋時微，聽說你感冒了，我剛才沒上課就去買了感冒藥，你趕緊吃一顆吧。” 　　陳著抬起頭，門口站著一個十七八歲的男生，個頭不高，五官倒是比較帥氣，梳著一個鋥亮發光超乎年紀的油頭，氣質上就顯得有些圓滑。 　　他拎著一個裝藥的塑料袋，滿頭大汗看向教室裡的宋時微。 　　“這是......” 　　陳著有些不太確定，問著黃柏涵：“李建明？” 　　“除了他還有誰。” 　　黃柏涵“切”了一聲：“這小子聽說宋時微生病，下午都過來兩三趟了，沒想到還特意去校外買了藥，估計對他親媽都不會這麼孝順。” 　　以前陳著讀書時，很少關注這些校花校草的“緋聞軼事”，其實高中就有這樣一類男生： 　　他們成績還可以，不算拔尖但也是班級前十前二十的水平； 　　性格靦腆又木訥，就連課堂上站起來回答問題都會臉紅，和女生說話時壓根不敢對視； 　　如果說他是內向吧，那也不完全是，他們和男生就很能吹牛，上到天文地理下到政治經濟，反正沒有不能扯的。 　　陳著和黃柏涵都屬於比較典型的這一類學生，別看黃柏涵現在嘲笑李建明，這是在臺下，真要換成他自己，在這麼多人麵前連個屁都不敢放的。 　　不過，現在的陳著是重生回來的，宦海浮沉，見多識廣，心態上早就沒有了青春期的懵懂靦腆，安靜打量著這個瘋狂追求宋校花的男生，腦海裡回憶著他的“跳江軼事”。 　　李建明站在教室門口，一邊不斷擦拭著額頭的汗水，一邊大口調整深呼吸，給人一種“徒步繞了地球一圈去買感冒藥”的感覺。 　　“嗬嗬~” 　　陳著啞然失笑，以他的城府和經驗，自然能看出來是演的。 　　眼見宋時微一直沒有搭理，李建明也沒有離開，還在可憐兮兮的說道：“宋時微，我知道自己配不上你，但是你生病了啊，求求你不要嫌棄，先把感冒藥吃了吧。” 　　神情帶著哀求，語氣帶著討好，臉上都是委屈和落寞。 　　“小夥子還挺有心機的。” 　　陳著略感詫異，這是故意把自己擺在弱勢無助的位置，吸引別人同情，然後利用輿論給宋時微施加壓力。 　　這要是換成其他女生，在這個純情中二容易被感動的年紀，指不定真就接受了。 　　不過宋時微似乎心腸比較“硬”，對於李建明的殷勤和可憐，她僅僅是坐在座位上，平靜簡潔的回道：“我不需要！” 　　聲音清冽，猶如玉珠落盤。 　　這句話說完，班級裡女生都輕微的“啊”了一聲，似乎都感覺宋時微的回應有些冷漠。 　　有些“善良”的女生已經幫著勸道：“微微，你去把藥拿來吧，李建明也是好心······” 　　宋時微無動於衷，就這樣僵持到晚自習的老師過來，李建明才一步三回頭的離開，哀怨的神情要多可憐就有多可憐。 　　看熱鬧看到爽的黃柏涵，此時也忍不住感慨：“問世間情為何物，直教人生死相許啊~” 　　陳著不置可否，從成年人的角度來講，追女孩子沒錯，但是一直像塊狗皮膏藥似的纏著對方，甚至還要以死相逼，估計小姑娘也是挺糟心的。 　　不過這事和自己也沒什麼關係，晚自習開始後，陳著從書夾裡抽出一本數學題冊，嘗試著做了一下。 　　原來以為會是看天書，畢竟都很多年沒有接觸f(x)、sin、㏒這些符號了。 　　可是，當看到第一題“M={-2，-1，0，1，2}，N={x∣x2-x-6≥0}，則M∩N=？”的時候，一種熟悉又陌生的解題思路，自動在腦海裡浮現出來： 　　“∩”是交集的意思吧，這題是求M和N兩個集合的交集。 　　M集合是已知的5個數字，所以隻要把N集合的不等式解開就行了。 　　“x2-x-6≥0”可以化成（x-3）(x+2)≥0，由此可得x的範圍是“≥3”或“≤-2”。找書苑 wｗw.zhaoshuyuan．com 　　再回看M集合裡正好有數字“-2”，那也就是說：M∩N=-2 　　陳著翻到習題冊最後，看了一眼答案，“-2”是正確的。 　　“這是怎麼回事？” 　　哪怕陳著順利解出了這道題，自己都有些難以置信，思索片刻又連續做了幾道不同類型的數學題，甚至換成了物理和化學，最後發現大部分都能迎刃而解。 　　“我知道了！” 　　陳著突然明白，其實重生隻是多了一段十幾年的人生經驗，原本腦海裡的知識並沒有遺忘。 　　這麼說的話······ 　　陳著以前是個偏科戰神，數理化成績極好，即便卷子再難，基本上都能在140分左右晃蕩。 　　語文和英語就比較差，也就是90分到100分的水平，班主任苦口婆心的勸過很多次： 　　陳著，但凡伱語文和英語能提高20分，進中大都沒什麼問題，否則隻能在華工裡挑選好專業了。 　　前世陳著沒聽勸，果然隻能去華工。 　　現在重生回來，數理化解題能力沒丟，前世反而因為長期寫公文的原因，對文字的敏感度、常識的積累、還有寫作能力都提高了很多。 　　語文成績，那一定是提高的啊！ 　　“所以......這就是我重生的掛？” 　　陳著心臟突然不受抑製的跳動起來，因為自己可能考上中大了。 　　······ 　　（帶大家復習一下高中數學，不用謝！老柳重回都市，你們能不能把手裡的票流向該流的位置→《都重生了誰考公務員啊》。）