當一點墨水滴落在紙張之上時，標誌著新時代的文化承載方式已經發生了變化，一麵水墨卻接替過竹簡，成了新的文明之火。 　　對於一個大漢的讀書人來說，初次看見書本的激動是最難以抑製的，不管是求學的學子還是名滿天下的大儒。 　　當崔鈞拿著裝訂成冊的《論語》和《呂氏春秋》來到鄭玄麵前時，鄭玄原本沉穩的形象再也看不見，取而代之的是震驚還有無奈的嘆息。 　　若是先賢經典能用紙裝訂成冊，誰會在自己的著作裡惜字如金呢？ 　　竹簡的高難度決定了這樣的形式不利於長篇大論的開展，所以無數大儒對於古經的注解都隻能尋見隻言片語。 　　若是每一個先賢大儒都能暢所欲言，那經學早就發展到了更高的高度。 　　“青州書院，建好了麼？” 　　半晌之後，鄭玄才放下了手中的書籍，而其他學子的目光卻從未離開過。 　　“建好了，隻差一些細節，用不了幾天康成公就可以搬進去，青州書院便委托前輩了。” 　　“區區小事罷了，有了這幾冊書，眾多學子也能免去借讀之苦，隻是不知道一本書造假幾何？” 　　“若是將書看作商品，恐怕千金難求，不過我能保證的是書院不會缺書缺紙。”崔鈞頓了頓，“至於其他地方，書不是每個人都讀得起的。” 　　“若是此物能走進尋常百姓家就好了，天下寒門苦文久矣。” 　　“康成公，此時的天下百姓，飯吃不飽衣穿不暖，縱有求學之心，也難有問學之路。求學問道之事，應當先解決溫飽問題再說，過早的將書籍拋給百姓，恐怕實禍非福。” 　　崔鈞當然知道全麵辦學可以提升整個州郡的實力，但他還沒有實力去麵對天下世家的反撲。 　　各家家學壟斷天下，獨留太學作為最頂尖的一批寒門士子的出路，百多年來都是這個局勢，不管是想要舉孝廉為官，還是進入太學求學，甚至隻是想多讀兩本書都要經過世家子的點頭才行。 　　鄭玄知曉求學之艱，進入太學後的寒門學子往往需要先拜師才能得到群書閱覽的機會，比如鄭玄先拜師第五元先。 　　若非恩師早亡而鄭玄無心仕途，不然的話恐怕鄭玄在朝野之中便會被打上自己老師的標簽。 　　察舉製的弊端就是被舉薦之人終其一生也難逃其身後的世家光環。韓馥做為冀州牧而袁紹為渤海太守，可士人提起韓馥都隻說他是“袁家門生故吏”。 　　求學同樣是此等道理，世家大族的家學連同天子太學已經形成了壟斷，至於寒門學子隻能仰人鼻息。 　　鄭玄自身便是苦寒之人，所以他願意在家辦一座學堂，不管身份尊卑都能在院子裡有一處落腳，也答應了進入青州書院，隻要崔鈞保證青州書院裡能做到不分尊卑。 　　誰都能想到書院短期內是一個需要投入大本錢的銷金窟，所以就算崔鈞明著言說要拿這批書去換錢也不會有人反對。 　　“這青州學堂，還有哪位名士坐鎮？” 　　鄭玄一人便能撐起整個學堂，但若是多幾位名士坐鎮也能減輕他的負擔。這天下或許沒有人能在注經之道上教他，但能和他研習討教之人還是有那麼幾位的。 　　“目前隻有名士管幼安那邊發去了邀請，不過在這之前兩封書信都未能召來，卻不知這次到底會怎麼樣。” 　　“管幼安性子太淡泊，請他做官肯定是請不來的，不過書院……我也摸不準，我稍後也給一封書信你代我送去。” 　　“康成公願意幫忙自然是再好不過，不知以往的學生之中可有能擔大任者？” 　　崔鈞是真的缺人，而鄭玄本人就像一座寶庫，他可不願意這般大儒最後隻有萬年教學的幾個小蝦米來到青州。 　　“我有一學生崔季珪，清河崔氏出身，另有陳留人毛孝先，兩人都是大才，隻是目前崔季珪在冀州袁紹處為官，毛孝先年前有書信來言說見劉表政令不嚴，正在南陽魯陽縣，若是相招或許可來。” 　　前者崔鈞還有些印象，博陵崔氏與清河崔氏本身就有聯係，兩家族譜都能並到一塊去，而那位出身清河崔氏的賢才應當是崔琰。 　　崔琰和另一人毛玠都是大才，幸運的是似乎毛玠還未被曹操征辟，自己還有下手的可能。 　　崔琰和曹操有“床頭捉刀”的傳說，毛玠更是能為曹操提出“奉天子以令不臣，脩耕植，畜軍資”的戰略規劃，進青州書院反倒是有些委屈了，不如來刺史府為自己所用。 　　而且兩人都是晚年被曹操猜忌而亡的代表，自己這也是為了救人不是？ 　　“若是能請來兩人，青州不管是吏治還是文教都能更上一層樓，還請康成公多費點心。” 　　“我自己的學生，找書苑 www.zhaoshuyuan.cｏm 我肯定心裡有數，你的刺史府到時候別跟我搶人就行。” 　　鄭玄懂得崔鈞在想什麼，反正自己召來的學生那肯定是自己先用著，崔鈞想要人？那得等青州書院沒壓力了再說。 　　“不搶不搶，到時讓他們去我那做兼職就行。” 　　“做兼職？那我的書院到時候人手不夠怎麼辦？” 　　鄭玄本能地感覺到有一絲算計環繞著自己，萬一他辛辛苦苦消耗了麵子找來自己的學生，最後全部進刺史府成了崔鈞的人怎麼辦？ 　　“互相交流嘛，我也會派人過來授課的，其中有些人或許還得來進修一下。” 　　家有一老如有一寶，但崔鈞得保證自己把這個老頭哄好了，不然，這種讀書人腦子裡有多倔強他是真正知道的。 　　搞定青州書院隻是第一步，就算鄭玄不喊他，他也會安排一些官員來青州書院，要麼進修要麼授課。 　　一旦書院學子成規模了，他們總得知道自己應該為誰服務不是？ 　　“康成公，這紙質書一出，您老注經就不需要惜字如金了，天下士子稱呼您為‘鄭學’，這學派總得有典籍不是？”崔鈞拿出了自己的殺手鐧，“典籍出書這件事崔某包了，未來長安太學興起，您的書也一定有一席之地。” 　　鄭玄不愛名利，但這並不意味著他不會心動，自古文無第一武無第二，這經學傳承亦如戰場。文人有文人的榮耀，而有了印刷術與造紙術的崔鈞很容易便能幫鄭玄打贏這場戰爭。 　　如果說之前的崔鈞是單方麵的吸血，那現在這一刻起，雙方就是實打實的合作關係。