“漫天的紅中飄著點點潔白，在弗音碗的回音和牛角塤的炸裂中，傳來一剛一柔，是粗獷濃烈，是柔軟含蓄，便形成了一對人兒，紅繩是他們之間的牽連，燃香是他們虛無縹緲的羈絆。”

隨著江逸老師一字一句的吐露出聲，鏡頭掃到的地方，現場觀眾的眼神逐漸變得驚悚。

就連直播間裡的網友都覺得有些激動振奮！

現場同期的選手也沒忍住驚嘆。

“我靠，這首歌絕對是值了啊！”

“能得到咱們老師這麼細致的點評！”

“其實現在仔細想來，也隻有古風音樂能有這麼細致婉約保護韻味的含義了吧。”

“江逸老師不愧能做到這個位置上來，不僅聽著細致，理解的也通透。”

“沒錯，沒錯，我也是單純覺得震撼好聽，還有點淒美艷麗。”

江逸老師點評完之後，導演組的鏡頭在周邊觀眾選手的臉上掃視一圈之後，又重新回歸到兩位選手的臉上。

不出意外的兩位臉上都表現出了震驚。

“老師認識這兩個樂器？”

語氣中的吃驚做不得假，一時間場內眾人的目光全都集中在他們兩人手中拿的樂器上。

“這不是一個羊角和一個碗兒？”

“這是什麼東西？看起來有點復古啊。”

“反正我是沒見到過，倒是有點像少數民族的東西。”

“不會吧，不會吧，江逸老師連這個都認識啊？那我可真有麵子！”

“說不定江逸老師還真的很清楚，畢竟他剛才甚至說出了兩種樂器融合在一起的感覺和反應。”

“有點吃驚江逸老師對於音樂的見識。”

“已經開始坐等江逸老師給我們科普了。”

“果然還是專業的人聽得懂專業的術語，像我不管是聽這首歌還是聽江逸老師點評，都隻有一個感覺，好厲害，好厲害，好厲害！”

“樓上的兄弟簡直是演我的狀態，笑死了！”

然而坐在導師席的江逸老師麵對兩位選手的吃驚，則表現的有點莫名其妙，找書苑 www．zhaosｈuyuan.com 看他的反應，甚至有點不知道他們在吃驚什麼。

“如果沒有猜錯的話男生手上的那個牛角塤是女真族的樂器，音色洪亮清脆現在已經很少見了。”

這下子就連旁邊的薛老師都張大著嘴，無比的吃驚和震撼。

“至於女生手上拿著的頌缽，倒是會比牛角塤更常見一點。”

江逸老師隨口解釋了一下，得到的則是臺上兩位選手心服口服的表情，同時也震驚無數觀眾和粉絲。

“好家夥，這兩個樂器難道很常見嗎？反正我是一個都不認識！”

“別提了，別提了，之前說這是羊角的哥們快出來，我要笑話你，哈哈哈哈！”

“肉眼看過去也不像是羊角啊，誰家的羊長那麼大兩隻角！”

(本章完)