清晨。 天色格外的陰沉。 讓陳浪想起了剛上島時遇到的熱帶風暴。 他有點慌。 沒過多久,大雨傾盆。 但幸運的是。 沒刮大風。 大雨讓三人停工。 陳浪隻能把苧麻皮帶回庇護所。 這些天來。 閑著沒事乾的雷曼在陳浪的指示下將庇護所擴大了很多。 他用一根原木充當主梁。 用幾根細一些,低一些的原木充當次梁。 將防水布支撐起來。 像蒙古包一般,中間高,四周低。 陳浪的先見之明讓三人避免被雨水淋濕。 這會兒陳浪三人便圍坐在篝火邊。 陳浪正在教格溫和雷曼剝麻。 也就是給苧麻脫皮。 苧麻脫皮用專門的苧麻刀更方便。 苧麻刀呈半圓,兩邊鋒利。 剝麻時,需要在大拇指上套一個保護手指的小玩意。 一般是用竹子做的。 既能保護手指,又能提供壓力。 之後。 將苧麻皮放進圓弧狀的苧麻刀內。 用被保護的大拇指按住苧麻皮。 另一隻手狠狠一拽。 苧麻的皮就會脫落,隻剩下苧麻絲。 陳浪沒有苧麻刀。 他隻能用匕首替代。 陳浪示意格溫和雷曼集中精神。 看他操作。 呲......呲。 仿佛撕裂布帛的聲音響起。 青色的苧麻皮被匕首刮掉。 露出了淡青色的苧麻絲。 而苧麻那獨特的味道也隨著陳浪的動作飄了出來。 “看懂了嗎?” 格溫心靈手巧,一看就懂。 “我知道了。” 格溫學著陳浪的樣子。 很快。 苧麻絲便被她加工出來。 “可以,孺子可教也。” 陳浪拽了句文。 表示十分滿意。 而雷曼則是一個頭頂兩個大。 “神奇的華夏工藝。” 雷曼隻能用誇獎掩藏自己的尷尬。 陳浪耐心的教著雷曼。 直到雷曼成功的加工出第一條苧麻絲。 雨一直下。 陳浪三人也一直剝麻。 直到中午,雨勢稍緩。 苧麻也剝完。 陳浪從一邊堆積的木料中挑了根又長又細的木棍。 將苧麻絲搭在上邊。 晾乾。 如果要加工苧麻布。 則需要用淘米水去潑苧麻絲。 直到苧麻絲泛白。 但陳浪隻是用苧麻絲去製作撚縫的材料。 沒那麼多講究。 趁著雨小。 雷曼提出去陷阱檢查一下收獲。 格溫包攬了撿柴和取水的活。 陳浪想了想。 自己待在庇護所也沒事乾,便決定和雷曼一起行動。 ...... 沙灘上。 沒走幾步。 陳浪便被一些白色的東西吸引了目光。 “貝殼。” 陳浪說著,撿起了一個。 貝殼是空的,還很大。 內壁潔白。 這片沙灘似乎有很多這樣的貝殼。 陳浪讓雷曼把它們統統收集起來。 “要這些乾什麼?” 雷曼一邊說,一邊將貝殼拿在手中。 陳浪知道雷曼是一個很認真的人,不達目的,誓不罷休。 他便解釋道:“把這些貝殼用火焰加熱,能充當粘合劑,這是撚縫需要的材料。” 苧麻絲,桐油,石灰。 三種材料混合。 能製作出一種混合物。 這種混合物能撚縫。 也就是填充木板間的縫隙。 這種混合物既防水,又能隨著木板的膨脹收縮而膨脹收縮。 是華夏航海人一代代總結出的神奇材料。 直到現在,這種混合物還廣泛的被沿海漁民用在造船上。 陳浪有苧麻絲。 替代桐油的木焦油。 唯有石灰不太好辦。 隻能將這些富含碳酸鈣的貝殼焚燒。 充當石灰。 至於效果。 肯定不會像工業流水線製造的石灰那麼好。 但也不會差到哪兒去。 收集了很多貝殼。 陳浪直接將貝殼放在背包中。 兩人繼續巡查陷阱。 沒有標簽加持的陷阱,收獲很一般。 可架不住陷阱多。 格溫和雷曼設置了將近二十個陷阱。 一趟轉下來。 陳浪的竹簍也裝了一大半。 ...... 下午。 雨勢又增。 豆大的水滴劈劈啪啪的打在防水布上。 三人隻能呆在庇護所中。 由於閑的沒事乾。 感到無聊的陳浪開始給格溫上課。 講的就是卯榫結構。 格溫一愣:“卯榫結構?我不是學完了嗎?” “啊?什麼時候?” 陳浪也楞了。 記憶中,他也沒給格溫講那麼多啊。 格溫掰著手指頭,數道:“卯榫結構,不就是利用卯眼和榫頭達到固定效果的結構嗎?” “對。” 陳浪點頭。 格溫的記憶力還是很好的。 “卯榫結構中,木梢釘是很重要的零件之一......” “等等。” 陳浪打斷格溫:“我沒說過這個。” “嗯,這是我自己總結的。” 格溫笑著道:“我覺得木梢釘是最重要的零件。” 瞧瞧,這姑娘還很驕傲。 陳浪嘆了口氣,語重心長的道:“格溫啊,自己學會總結是好事。” “但你不能亂總結啊。” “啊?” 格溫愣住了。 陳浪道:“木梢釘隻是輔助工具,真正的老木匠,能不用木梢釘就不用木梢釘。” “真正的卯榫結構,常見的有抱肩榫、霸王棖、夾頭榫、暗榫......” 陳浪說了一長串。 聽的格溫直哆嗦。 “這......這麼多?” 格溫覺得很恐怖。 她發出了驚嘆的聲音。 “到底是多麼偉大的木匠才能總結出這麼多規律......” 陳浪擺手:“這可不是一兩個木匠能總結的。找書苑 www.zhaoshuyuan.com ” “卯榫結構可是華夏數千年的積累,就我知道的,先秦時期已經出現了暗榫、透榫和半榫。” “直到明清時期,還有新的結構出現。” “這是人民群眾的智慧,可不是一兩個木匠能總結的。” 陳浪扭轉格溫危險的思想後。 開始教格溫暗榫的製作方法。 暗榫是常見的拚接木板的方法。 一般用來製作箱子、案、幾等物品。 陳浪教格溫這個方法,就是想做幾個箱子。 好存放生存物品。 格溫對神奇的卯榫結構充滿興趣。 也很願意學習。 但她高估了陳浪的教學能力。 陳浪隻管說,偶爾畫圖。 可卯榫結構哪是隻看圖就能學會的? 因此格溫學的十分痛苦。 終於,格溫忍不住了。 她撂下手中的木板:“別念了,我聽的頭都要快炸開了。” “你還是上手演示吧,你的教學能力......” “就和我上的那所公立學校的老師一樣糟糕!” 一邊抱著木碗喝了一下午茶的雷曼哈哈大笑。 他已經很久沒這樣開心了。 陳浪也笑個不停。 他還是第一次見到格溫生氣的樣子。 趴在陳浪腳邊的小狐貍也嗚嗚的叫了起來。 似乎能感受到陳浪的開心。 陳浪笑完,揉了揉小狐貍的腦袋。 他說道:“好,我直接上手演示吧。” 陳浪從格溫那裡拿過木板,開始演示。
第五十七章:貝殼(1 / 1)