伊非凡聽見了隔壁球隊席傳來的喊叫,微微笑笑。 “打得不錯!”他誇獎道。 自從打敗了白皓中學以後,瀚南中學在訓練裡不知為何多出了一股氣質。 穩定的氣質。 所有人的動作更乾練,觀察判斷更加準確果斷。 一開始伊非凡感覺特別的奇怪。 沒有理由和一個氣質穩定的對手打了一場以後,自己就能學到對方的氣質精髓啊?打龍馳中學怎麼沒見學到什麼。 不對,打完以後啟飛就成核心了。 伊非凡眉頭一皺,然後開始細致觀察隊員們的日常訓練和隊內賽,然後鎖定了改變的源頭。 還真他喵的是啟飛。 似乎是在自己授意他學白皓中學的跟進攔網以後有了感悟,啟飛的觀察決斷動作那是越來越乾練。在日常練接傳扣和隊友們磨合配合的時候,他一個人的節奏直接影響了整個隊伍。 不過這種轉變是好的,伊非凡為此還特地加強了相關的訓練。 自此,瀚南中學就有了能自如切換的兩種戰術風格。 而且,這種穩定的風格氣質節奏還讓瀚南中學原本的無二傳體係更恐怖了。 “前半場節奏我們穩下來了,他們叫出了暫停就是要調整節奏了。接下來我們就打無二傳,用快攻拉開分差,直接把這一局拿下!”伊非凡安排道。 “好!” ----------------- “好的,在短暫的暫停過後,比賽繼續。”解說員坐在解說席上侃侃而談:“我們可以看到,短暫暫停過後的火鳳中學恢復了一點情緒,正戰意灼灼地盯著對手。” “瀚南中學將球發出,火鳳中學接起了一傳,球飛得比較高,質量還可以。然後二傳傳出,給到四號位,四號位助跑扣球!瀚南中學接起來,瀚南中學球給到了,嗯?” 解說到這裡,解說員突然就卡殼了。 隻見站在二號位的副攻杜澤將來球一托,然後一個短平快的球就被剛剛助跑起跳的二傳邢啟平直接扣下! “啊?剛剛發生了什麼?”解說員瞪大了眼睛,有些驚奇道:“是我看錯了嗎?之前在扣球的副攻給出了二傳,然後二傳配合著打出了一次快攻!兩個人角色互換了!” 火鳳中學也是一臉懵。他們的心理活動是這樣的:邢啟平要二傳了。嗯?他怎麼後退兩步,球呢?球在哪?淦! 然後攔網還沒來得及反應,球就已經被“二傳”邢啟平扣死了。 在暫停之後就來無二傳?玩臟的? 火鳳中學快憋悶到炸了! ----------------- “出現了出現了,瀚南中學無二傳出現了。這次連解說都被晃了過去。”辛玲雲坐在屏幕前笑了。 “在前段時間做粵中省省聯賽解說視頻的時候,我總結出了無二傳體係為什麼會讓瀚南中學的進攻性這麼強。” “這不僅僅隻是因為他們可以無視固定二傳的位置打出極致的快攻,更是因為他們能最大程度上地拉扯對方攔網的注意力。” “攔網是需要時間去判斷對方的球路的,對於預測攔網尤其如此。無論是預測攔網還是跟進攔網,他們的第一注意力首先是要放在二傳身上,不然後續球會傳去哪裡就完全沒辦法判斷跟上。” 辛玲雲說著調出了自己做的視頻來佐證自己的觀點:“你看,白皓中學在麵對無二傳的時候,所有的攔網首先是跟著球判斷二傳位置,然後再根據球被二傳傳到的位置跟進攔網。” “二傳是球的中轉站,盯緊二傳會少費很多注意力去找球。這是很多攔網技術從菜鳥到入門領悟點。然而瀚南中學直接用無二傳將所有人都給打退化了,他們將這個攔網們常年訓練出來的習慣變成了他們的弱點!” “所有人都得一直跟著球,不跟著球你就沒辦法跟上他們的扣球。” “這套體係可是讓兩隊強者都吃癟的,火鳳中學如果不能快速拿出對策,那他們隻能硬吃下比分被拉開的虧。” ----------------- “火鳳中學扣球!但是被瀚南中學後排穩穩接起,這次的二傳是誰,自由人!扣球!得分!”盡管官方解說已經盡力不去猜誰會是下一個二傳了,但他的注意力仍舊是不可避免被猜測分散。 俯瞰視角官方解說都被分散注意力了,那火鳳中學的隊員們就更不可避免地被拉扯了一下注意力了。 “竟然是自由人!他從三米線起跳,直接將球往上托起給到了從後排進攻的主攻手!”解說的聲音了裡充滿了贊嘆:“太流暢寫意了,每次瀚南中學的反擊進攻總是緊湊又流暢。” “即使每次他們的一傳總是又高又慢的,但後續的進攻總是讓人感覺快到不能夠反應。快和慢的節奏被他們完全拿捏。” 比賽的進程就如辛玲雲所預測那般,甚至比她所說的更加誇張。 火鳳中學完全沒辦法應對這樣的無二傳體係,他們隻能拿到在防守反擊中將球扣死或者打手出界的分。隻要是他們的扣球被瀚南中學接起,那麼接下來的進攻他們就完全沒有招架之力了。 比分不僅僅隻是被拉開那麼簡單,隨著比賽的進行,這個比分那是越拉越大。從原本的11:11,到13:16,再到現在的15:20。 瀚南中學獲得賽點。 在球隊席的火鳳中學教練早就已經站了起來,皺著眉頭向場內隊員們做著慢點的手勢,但是他一直都沒有用出這一局的第二個暫停。 他完全沒有對策。找書苑 www.zhaoshuyuan.com ----------------- “嘭!”霍成峰再次從網前起跳,手臂對著來球直接扣下。 火鳳中學的攔網徒勞地起跳著,妄圖蒙對一次扣球位置。 但蒙,是很難蒙對的,球直接就被扣死在了火鳳中學的球場上。 比分,16:24。瀚南中學拿到了第一局的賽點。 “嗶——” 火鳳中學則是叫出了第一局比賽的第二個暫停。 火鳳中學的隊員們氣喘籲籲地從場上走下,大口大口地呼吸著。 即使他們並沒有做很多的跑動,也聽教練的話,沒有特別急躁地不斷快攻,用極高的素養保持住了進攻節奏。 然而,瀚南中學無二傳的進攻每次都將他們的注意力扯得七零八落,穩定而又怪異的“慢——快”節奏讓火鳳中學眾人難受得想要吐血,還有那即將輸掉第一局的巨大壓力。 巨大的心理壓力讓一眾人都覺得自己的喉嚨被死死掐住,他們不斷地拉扯著胸前的衣領,大口大口地喘息著。 伊非凡也看見了對方的狀態,再回頭看看自家的隊員。 雖然沒有對方那麼狼狽,但眾人都是有些微微喘息。 畢竟無二傳同樣拉扯自己人的精力。 既然是啟飛給隊伍帶來的節奏突破,那讓啟飛來結束第一局也不錯。最重要的是,得讓自己人多休息休息。 伊非凡想了想,回憶了一下瀚南中學的輪換站位情況以後,給出了自己的進一步安排。 “啟飛,準備上場,給對麵最後一擊。”